一、提供教師及同仁 AI 賦能，與時俱進精進教學及提升工作效益。 二、研習證書:完成當日研習時數，由本會核發研習證書。 三、能力認證:研習會當天通過認證考試，由本會核發「偕同生成式 AI 工作技能認證」 四、第 5 期 114 年 5 月 25 日(日)、第 6 期 114 年 6 月 28 日(六) 09:00~17:00 (實體課程+線上直播-報名時擇一)，課程詳情及報名連結: https://pse.is/tisdaAI3 

一、相關說明如下： (一)辦理日期： 114 年 5 月 23 日（星期五）。 (二)辦理地點：國立臺南大學府城校區誠正大樓 401 會議室（臺南市中西區樹林街二段 33 號）。 (三)參加對象： １、教育部國民及學前教育署中央輔導團本土語文分團召集人、副召集人、委員、輔導員及助理。 ２、本市教育局課程督學、本土語文分團召集人、指導員、輔導員、本土語文教師（含全國國中小學教師、本土語文教學支援工作老師及原住民族語專職老師）。 ３、本市第一、二期本土語文教師專業學習社群領導人。 (四)報名方式： １、請至「全國教師在職進修資訊網」(https://www1.ins ... 觀看完整文章

一、活動時間： 114 年 6 月 7 日（六） 9:00-12:30 。 二、課程名稱：「數位時代下家長必備之資訊素養與倫理」。 三、講座：臺南市後壁區菁寮國民小學   顏百鴻   校長                             &nbs... 觀看完整文章

一、旨揭訂於 114 年 10 月 26 日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。 二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展 ... 觀看完整文章

一、研習時間： 114 年 6 月 6 日（星期五）~6 月 7 日（星期六），以 40 人為限。 二、研習地點：(一)嘉義縣原住民族教育資源中心(二)茶山部落 三、參加對象：(一)本市對原住民族議題教學有興趣之教師及族語教師                          (二)報名參與 114 年 5 月 20 、 27 日原本如此初階教案設計研習活動(研習代號:303513)之教師優先錄取，            ... 觀看完整文章

一、旨揭研習資訊如下： (一) 辦理日期: 114 年 5 月 19 日 (星期一) 13:10 至 16:10 。 (二) 辦理地點: 永仁高中高中部物理教室(臺南市永康區忠孝路 74 號)。 (三) 講師: 和順國中林信廷老師。 (四) 報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼【5017178】 二、請惠予參與教師公(差)假登記及課務派代。

一、說明會內容如后： (一)辦理目的：針對「114 學年度無教師證代理教師支持計畫-全國共學團」進行說明，包含計畫目的、內容及申請辦法。 (二)辦理時間： 114 年 5 月 17 日(六)上午 10:00-11:00 。 (三)辦理方式： Google Meet 線上會議室。 (四)報名時間：即日起至 114 年 5 月 12 日(一)中午 12 點止。 (五)報名連結： https://forms.gle/phKg84LiR56tLyn7A

一、為促進國小階段自主學習能力培養，本計畫透由試行國小自主學習培力工作坊，協助教師掌握自主學習的核心概念及實踐要領，促進課堂教學轉型，以進一步提升學生學習動機與成效。 二、工作坊辦理資訊如下： (一)參與對象：有意願參與自主學習培力之國小教師(以初任教師優先)。 (二)時間： 114 年 5 月 25 日（星期日）上午 9 時至下午 4 時。 (三)培訓地點： Tspace 教師空間（臺北市中正區羅斯福路二段 9 號 9 樓之 1 ）。 (四)課程內容：以「自主學習理論導入」、「課例分享」及「實作轉化」為主軸，引導教師掌握自主學... 觀看完整文章

一、為協助學校教師在校推廣天文科學教育，本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動。課程內容主要配合學校課綱及進階 STEAM 生成式 AI 天文教學相關知識進行規劃，可跨梯次報名。惠請鼓勵教師參加，擴展教學領域及天文科學相關學能。 二、詳細課程內容與報名繳費方式，請參考附件

報名資訊詳如實施計畫，敬請協助轉知所屬教師，並惠允參加研習教師公假出席與會。

一、因材網學習平臺目前已上架 65 支影片。預計 9 月以前建置百支影片、 100 題檢核題、 200 題練習題、 200 題題庫，提供派發作業或出試題卷診斷學生在概念上，理解的狀況。 二、因材網(網址： https://adl.edu.tw/HomePage/home/)登入後選取右上「課程總覽」後，再選取高中(普高)高一到高三有「生命教育」，鼓勵教師及師資培育生教學及自主學習使用。 三、本學期共有五場全國公開課，示範如何融入因材網的知識節點與教學影片，提供給全國老師參考。

一、 PaGamO 遊戲式學習平台透過遊戲化學習機制提升多元知識學習，辦理「全能電競」活動。報名日期：即日起至 2025年5 月 19 日中午 12 時止 二、活動報名網址： https:// www. esportsopen. pagamo. org/2025knowledgeispower 三、報名組別：        (一)學生組-國小組（國小三年級至六年級在校學生）、國高中組（國中七年級至高中三年級在校學生）             １、個人賽：個人參賽   &n... 觀看完整文章

一、研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 114 年 7 月 1 日（星期二）上午 9 時起至 114 年 7 月 2 日（星期三）下午 4 時止，計 2 日。 (二)地點：國立臺南第二高級中學（地址：臺南市北區北門路二段 125 號）。 (三)參加對象：本市國中小學現職教師（含代理代課）、實習教師。 (四)報名方式： １、一律採線上報名方式。 ２、第 1 階段：限已具備並開通全教網帳號之教師並自 114 年 5 月 2 日（星期五）上午 8 時起至 114 年 5 月 15 日（星期四）下午 24 時止逕至全國教師在職進修網進行報名。 ３、第 2 階段：僅開放尚未額滿班次並於 114 年 5 月 21 日（星期三）上午 9 時起至 114 年 6 月... 觀看完整文章