賀！本校學生參加 113 年度 Cool English 資安王比賽表現亮眼！ 獲獎名單： 四庚 吳冠承 五甲 張力文 五乙 洪丞俞 五丙 洪瑀志 五己 鄭有孚 六戊 柯雨彤 六戊 沈思佑 六庚 柯雨彣 恭喜以上獲獎學生！  

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一、研習請各校惠予出席者公（差）假登記，活動資訊如下： （一）時間： 114 年 1 月 8 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 （二）地點： Google Meet 線上會議（代碼： utrepdn-mgf ）。 （三）講師：王英婷（臺北市敦化國小資優班教師、國語日報社讀報教育講師） （四）參加對象：臺南市國中、國小讀報教育實驗班教師，對推廣讀報教育有興趣之教師。 （五）報名方式：請至臺南市學習護照系統報名，研習編號 301350 。全程參與者核發研習時數 3 小時。

一、相關研習： (一)研習名稱：【新興科技】資訊科技應用專題-以物聯網-智慧炫彩燈為例（一）。 １、日期： 114 年 1 月 22 日(三)。 ２、時間： 9 ： 00～12 ： 00 。 ３、研習代碼： 301398 。 ４、研習地點：本校行政大樓 2 樓科技中心。 ５、講師：新化國中，葉人諭老師。 ６、備註：本研習分兩階段報名，請能夠兩次都報名的老師才參加。請自備筆電。 (二)研習名稱：【新興科技】資訊科技應用專題-以物聯網-智慧炫彩燈為例（二）。 １、日期： 114 年 1 月 23 日(四)。 ２、時間： 9 ： 00～12 ： 00 。 ３、研習代碼： 301399 。 ... 觀看完整文章

一、 114 學年度碩士班招生考試簡章自即日起於本校教務處網站開放下載，本校 114 學年度碩士班招生網址:https://acadaff.ncue.edu.tw/p/404-1002-28566.php?Lang=zh-tw 。  

一、課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)時間： 114 年 2 月 4 日至 6 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三)交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。 二、欲報名旨揭研習者，請於 114 年 1 月 24 日(星期五)前上網報名(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYearPlan.aspx)

賀！本校學生參加臺南市 113 年公私立國民小學數學競賽榮獲佳績！ 【個人賽一般組】 銀牌：六乙陳玨希，指導老師：王仁宏老師。 銅牌：六甲賴信銓，指導老師：李宜翰老師。   【個人賽資優組】 銅牌：六戊蘇靖捷、指導老師：江彩鳳老師。 佳作：六丙汪家閱、六丁陳子新，指導老師：許育榮老師。   恭喜以上得獎同學，並感謝指導老師辛勤的指導。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為鼓勵教師英語能力，協助通過「歐洲語言共同參考架構」或相當英語能力檢測，特訂定本計畫，相關資訊摘要如下： (一)執行期程： 113 年 8 月 30 日（星期五）起至 114 年 7 月 31 日（星期四）止。 (二)申請資格：臺南市立國民中小學現職編制內之合格專任教師（含正式及三個月以上代理教師），每人每年以補助 1 次通過相當於 CEF 架構 B2 級（含）以上之英語檢測為限。 (三)補助名額：經審查符合資格之教師，將依收件順序預計補助 10 位(需檢齊相關資料始得受理)；經費如有剩餘，將增加補... 觀看完整文章

一、因校園內道路整修，故研習時間更改為下列時間： (一)研習名稱：生科教室安全規範-以木材備料為例 １、日期： 114 年 1 月 11 日（六），時間： 9 ： 00─12 ： 00 (二)研習名稱：生科教室機具操作整理及保養-生活小物實做 １、日期： 114 年 1 月 11 日（六），時間： 13 ： 00─16 ： 00 二、注意事項： (一)已經報名的老師若有事不能參加，可自行更改或來電告知協助更改。 (二)若有未盡事宜或因疫情因素活動異動將另行通知，並同時公告於本科技中心專屬網頁 https://www.facebook.com/TainanRDMakerEDandTechCenter... 觀看完整文章

一、本案辦理方式，簡述如下： (一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，薦派教師參加，並優先薦派具備等同英檢 B2 以上能力之教師參加培訓。 (二)課程規劃：課程分為兩階段。 １、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合校內教師專業發展社群辦理。 ２、第二階段-回流課程：彙集校內課室英語工作坊成果後，於第二階段分享各校實施狀況，以供觀摩，並由專家針對需調整之處，建議可行策略。 (三)研習場次：每場次上限 60 人。