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文章列表

研習 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-29 | 點閱數: 338
一、研習日期: 109 年 11 月 12 日(星期四),分上下午兩場。 二、研習地點:七股區樹林國小。 三、聯絡人:樹林國小楊易霖主任。 四、研習相關事項如附件內容。  
研習 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-29 | 點閱數: 324
一、依據臺南市教育局 109 年 09 月 04 日南市教課(一)字第 1091075160 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、研習資訊:「逆風前行車與綠能盒」教師研習。 (一)研習日期: 109 年 10 月 31 日(星期六) 9 : 00─16 : 00 。 (二)研習地點:臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室(二)。 (三)研習代碼: 244419 。 (四)報名日期:即日起至 10 月 24 日(六)。 (五)本次研習備有餐盒。 三、參加對象:臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 四、報名方式:請至本市學習護照系統報名,限額 20 名,完成研習後核予研習時數 6 小時,活動當天請給予公假登記。 五、注意... 觀看完整文章
研習 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-29 | 點閱數: 454
一、依據臺南市教育局 109 年 09 月 04 日南市教課(一)字第 1091075160 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、研習資訊:「ESP32 x NBIoT 互動開發」教師研習。 (一)研習日期: 109 年 10 月 25 日(星期日) 9 : 00─16 : 00 。 (二)研習地點:臺南市復興國中忠孝樓三樓生活科技教室(一)。 (三)報名日期:即日起至 10 月 18 日(日)。 (四)研習代碼: 244591 。 (五)本課程贈送 ESP32+教學底板。 (六)請攜帶個人筆電,並確認完成安裝 Arduino 及 ESP32 相容核心。 (七)本次研習備有餐盒。 三、參加對象:臺南市自造教育及科技中心課程編撰... 觀看完整文章
轉知 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-29 | 點閱數: 383
一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學 109 年 9 月 23 日南科大英字第 1090010340 號函辦理。 二、大會訂於 109 年 10 月 30 日(星期五)假本校 E 棟 13 樓念慈國際會議廳舉行。 三、本研討會分為(1)語言教育與評量、(2)教育行政與管理、(3)老人照顧與福址創新教學等三大領域進行研討。大會相關資訊請至下列網站查詢: https://sites.google.com/view/itaic2020 。 四、大會另與財團法人語言訓練測驗中心( LTTC )合辦「素養導向評量工作坊」,以提升中小學教師素養導向命題專業知能。工作坊參與人數限 40 人,報名與相關資訊請至下列網站查詢: https://sites 觀看完整文章
公告 吳鳳珠 - 教務處 | 2020-09-29 | 點閱數: 374
本校 109 學年度長期代理教師甄選(音樂科任)第一招結果:無人應試 第二招報名日期: 109/09/29 下午 4 點前 第二招甄選時間: 109/09/30 上午 9 點 請有意願者參閱附件  
轉知 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-28 | 點閱數: 364
一、本局 109 年 9 月 10 日南市教課(一)字第 1091107157 號函諒達。 二、參加人員:全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民語文教學支援人員,以學校為單位報名,得跨校組隊,每團隊人數以 6 人為限。 三、請以下學校務必送件:     (一)國小: 24 班以上學校每校至少 1 件,其餘學校自由報名參加。     (二)國中: 12 班以上學校每校至少 1 件,其餘學校自由報名參加。 四、原定收件期限為 10 月 8 日,延至 10 月 15 日(星期四)中午前,若有格式不全之作品,請於 10 月 16 日(星期五)下班前重新上傳,始完成報名... 觀看完整文章
轉知 林朝敏 - 教務處 | 2020-09-28 | 點閱數: 375
說明: 一、配合本市 108-109 年前瞻基礎建設―輔助互動層次智慧教室建置,推動本市飛番教學雲應用模式,辦理旨揭研習,研習內容為:優派觸控顯示器(含智慧互動電子白板)操作教育訓練。 二、研習對象:自由報名,建議已安裝 75 吋 4K 觸控顯示器(優派)學校之「資訊組長」或「年級導師代表」參加。請擇一場次報名,每場次 70 人為限,依報名順序錄取。 三、研習時間與地點: (一)第一場: 109 年 10 月 7 日(星期三)上午 8:30-12:00 ,本局資訊中心(五妃街 236-1 號),研習報名編號【244427】。 (二)第二場: 109 年 10 月 7 日(星期三)下午 1:30-5:00 ,本局資訊... 觀看完整文章
研習 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-28 | 點閱數: 415
一、依據本市 108 學年度教師精進專業成長計畫及 109 學年度十二年國民基本教育課程綱要前導學校工作計畫辦理。 二、辦理單位: 主辦單位:本市教育局 承辦單位:本市新進國小 三、辦理時間及地點: 辦理時間: 109 年 11 月 11 日下午 2:00~4:00(1:50~2:00 報到) 辦理地點:新進國小視聽教室 四、參加對象:請策略聯盟工作圈第6區所屬召集學校派員參加,其餘伙伴學校可自由參加。 五、報名方式:請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名(研習代號: 244595 )。 六、請惠予出席人員公(差)假登記。 七、防疫期間請配合防疫... 觀看完整文章
研習 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 312
一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 8 月 24 日臺教國署國字第 1090094770 號函辦理及臺南市教育局 109 年 9 月 4 日南市教課(一)字第 1091075160 號函辦理南新自造教育及科技中心研習活動。 二、課程目標為推廣 STEAM 科技教育,了解利用 python 教學的優點與缺點在哪裡?英文不熟就沒辦法教學嗎?邀請到國教輔導團資科輔導員鄭登元組長來為您解析 python 教學遇到的問題還有解決的方法,進行一場程式教學的分享交流會。請貴校核予參與教師公(差)假,參與教師得研習時數 3 小時。 三、報名方式:全國教師在職進修研習網報名,課程代碼: 2939074 
(inservice.edu.tw... 觀看完整文章
轉知 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 539
一、依據臺南一中 109 年 9 月 18 日南一中(教)字第 1090008297 號函辦理。 二、辦理時間、地點、受理報名人數: (一)時間: 109 年 10 月 14 日(星期三) 13:30-16:40 。 (二)地點:該校綜合教育教樓三樓東側教室。 (三)受理校外報名人數: 30 名。 三、研習課程講師:陳明璋教師(國立交通大學退休榮譽教授)。 四、本研習透過實際案例,呈現「認」與「知」之間的有效策略;充分使用 PPT ,增進簡報互動效果。 五、有意報名教師,請自行至全國教師在職進修資訊網報名,課程編號為 2937073 。 六、因本校停車位有限,請盡量搭乘大眾運輸工具前來。請准報名教師公(差)假出席本研習活... 觀看完整文章
轉知 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 340
一、本校磨課師課程即日起在弘 MOOCs 平台陸續開課,本學期推出 3 門線上課程。課程修習完畢並完成課程要求,將獲得該課程之「修課證明」。 二、帳號註冊:進入弘 MOOCs 平台( moocs.hk.edu.tw/)點選右上方的「註冊」完成帳號註冊即可。 三、課程報名: (一)「國際溝通英語溜」課程簡介及註冊網址: https://reurl.cc/VXXXjy (二)「民眾居家健康照顧知能」課程簡介及註冊網址: https://reurl.cc/ld0gKq (三)「高齡生活行動輔具應用」課程簡介及註冊網址: https://reurl.cc/Grd40G 四、如有相關問題請洽:教發中心梁庭瑋... 觀看完整文章
轉知 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 340
一、依據「臺南市 109 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下:    (一)時間及地點:      1. 時間: 109 年 10 月 7 日(星期三)下午 1 時 30 分至下午 4 時 30 分。      2. 地點:青草國小視聽教室。    (二)參加對象:本計畫為教師實作研習,計 30 人,額滿為止(因材料份數固定,已報名者請勿缺席),不接受現場報名。請學校准予公(差)假參與。    (三)報名方式:於臺南市教育局資訊中心學習護照報名,研習課程代碼: 244000 ,... 觀看完整文章
研習 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 314
一、依據臺南市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。  二、研習日期及地點:(詳如附件) 研習 日期 時間 名稱 地點 研習代號 備註 109.10.14 14:00-16:00 自然科素養導向評量解析 安定國小會議室 ... 觀看完整文章
轉知 高宇亭 - 教務處 | 2020-09-24 | 點閱數: 334
一、依據國立臺灣師範大學 109 年 9 月 21 日師大地理字第 1091024539 號函辦理。 二、徵稿主題: (一)社會領域主題研究: 1、有關教學及教材之主題研究成果。 2、有關社會領域教材、教法之新知。 3、有關社會領域補救教學的策略。 4、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 5、有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量: 1、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 2、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 3、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 4、其他:媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教... 觀看完整文章