一、依據臺南市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研討日期與地點： 研習日期 時間 名稱 地點 研習代號 備註 110.05.07 9:00-12:00 電磁學教具實作工作坊－交直流大戰 國立成功大學物理系科學教育中心（成功校區理化大樓二樓） ... 觀看完整文章

一、依據 109 年度教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心實施計畫暨國立高雄師範大學附屬高級中學 110 年 4 月 26 日高師大附中學字第 1100003378 號函辦理。 二、活動資訊如下： (一)時間： 110 年 5 月 12 日(星期三)下午 12 時至 4 時 20 分。 (二)地點：臺南市私立慈濟高級中學國民小學部 B1 第三會議室。 (三)參與對象：以 45 人為原則，依報名先後順序錄取，額滿為止。 (四)參與對象：以各級學校國小教師、行政人員及有興趣推廣孝道之民眾為主。 (五)報名方式：敬請於 110 年 5 月 5 日(星期三)前，逕上教師在職進修資訊網（ https://www2.inservice.edu.tw/）報名... 觀看完整文章

一、依據教育部 110 年 4 月 29 日臺教資(二)字第 1100058881 號函辦理。 二、旨揭課程包括「防疫不停學─線上教學便利包」，介紹及說明線上教學實務；及「磨課師 3 分鐘系列（教師極短篇）」，重點提示磨課師課程製作精要。內容具體實用，適合各級學校教師數位教材製作及線上教學實施之參考應用。 三、完成研習後各課程分別核予 1 小時研習時數，中小學教師研習時數將自動傳送至全國教師在職進修資訊網。  

一、依據教育部 110 年 4 月 29 日臺教師(三)字第 1100057491 號函辦理。 二、「課設學院」(https://s2cd.moe.edu.tw/)已經上線並開放全國各級教師註冊使用，透過人性化的使用者介面與環環相扣的設計機制幫助老師在系統思維中設計課程，成為專業的課程設計師。 三、使用對象：全國各級教師。 四、檢附「平臺簡介」、「平臺機制瀏覽手冊」、「S2 模組學習區和 S2 課程設計區操作手冊」。附件請至:https://edocappendix.et.nthu.edu.tw/NTHAppendix/【文號： 1109002566 、登入序號： A01139】下載。 五、如有未盡事宜，請逕洽該... 觀看完整文章

一、依據該署 110 年 4 月 27 日臺教國署國字第 1100048980 號函辦理。 二、該署為強化教育人員對「保護海洋」主題之認識，鼓勵教師將海洋教育融入於課程教學實施，並彙集海洋教育優質教學範例，提供全國教師實施海洋教育課程教學參考，藉以提升學生之海洋教育素養，爰委請國立臺灣海洋大學辦理旨揭教案徵選活動，相關資訊說明如下： (一)徵選對象：現任職於公私立高中職、國中、國小、幼兒園之合格教師（含代理、代課教師及實習之師資生）及幼兒園教保服務人員(含代理人員)，可採個人或小組報名，小組以 3 人為限。 (二)徵選組別：高中職組、國中組、國小組及幼兒園組（各組以該教育階段之學生為教案活動實施對象）。 ... 觀看完整文章

為提升臺南市學生閱讀理解素養，與師生資訊融入教學應用，同時推動科技自主輔助學習能力，本局與台灣微軟公司合作，結合 K12 閱讀平台「布可星球」，與線上教學平台「Teams」，辦理「做伙來讀冊！」活動，自 110 年 4 月 30 日至 6 月 8 日止，共分「心得留言文字類」、「閱讀紀實影片類」，凡具備 OpenID 之臺南市國中、國小學生皆可參加，提供三部 Microsoft Surface 平板電腦、精選叢書等多項大獎，歡迎各校踴躍報名參加！ 詳情請參閱活動入口網： http://activity.tn.edu.tw/readteams/

一、依據臺南市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研討日期與地點： 110 年 5 月 12 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 20 分，地點: 國立南科國際實驗高級中學國小部會議室。 三、報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名。(研習代號： 249910)。 四、參加對象：各校自然領域教師，共 30 人。 五、請核予參與人員公（差）假登記。 六、本案聯絡人：執秘  李麗菁 老師，電話: 06-2033001 轉 736 。 七、檢附實施計畫乙份(如附件)。 八、配合防疫需求，請參... 觀看完整文章

一、本局 110 年 4 月 12 日南市教課（一）字第 1100466276 號函諒達。 二、原定收件日期為 110 年 4 月 30 日(星期五)，延長收件日期至 110 年 5 月 3 日(星期一)(以郵戳為憑 )，請踴躍送件。

一、計畫目的： (一)提升學生閱讀素養，並能透過書寫與演說多元展能。 (二)搭配世界閱讀日推廣活動，匯集閱讀能量提升本市閱讀風氣。 (三)經由線上分享方式，使教師和學生具備線上進行導學、共學、與輔導方式，讓師生熟悉資訊融入教學，與科技輔助自主學習模式。 二、計畫相關資訊： (一)收件日期：自 110 年 4 月 30 日至 110 年 6 月 8 日止。 (二)得奬名單公佈日期： 110 年 6 月。 (三)參加對象：凡具備臺南市政府教育局 OpenID 之臺南市國中、國小學生皆可參加，並以班級為單位，指派一位學生代表報名。 (四)活動入口網： http://activity.tn.edu.tw/readteams... 觀看完整文章

一、為鼓勵教師發展「經濟動物」及「動物展演」議題之動物保護教學活動，促進落實動保教育，由行政院農業委員會指導、本會主辦「2021【同理及關懷】經濟動物及動物展演教案競賽」，邀請所有教師夥伴踴躍分享教學設計及經驗。 二、本競賽詳細資訊如下： 三、 (一)競賽內涵： 請參考動物福祉教育架構圖-「經濟動物」、「動物展演」，規劃設計教案參與競賽。 (二)參加對象： 全國各公私立幼兒園、國民中小學及高中教師、代理教師、代課教師、實習教師及正修習教育學程的職前教師，以及有興趣從事動物保護教育者。  (三)組別獎勵： 1.組別：分為「經濟動物」及「動物展演」兩組，可同時報名。 2... 觀看完整文章

每位教職員每年需有三小時資訊素養研習要求。 可以在教育部教師 e 學院（ https://ups.moe.edu.tw/）搜尋以下的課程： 課程共計 11 門(小時)，課程名稱如下： (一)原來上網沒禮貌也會違法。 (二)認識孩子的電腦遊戲世界。 (三)資訊安全的意涵與防範。 (四)網路世代的倫理議題。 (五)網路世代的數位公民教育。 (六)網路言論的責任與規範。 (七)網路社群的隱私與保護。 (八)網路素養的教與學。 (九)無形的拳頭：淺談網路霸凌。 (十)網路資源停看聽：著作權的合理使用。 (十一)數位康健

說明： 一、依據本市 109 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、參加對象：本市國中小校長及現職教師(含代理教師)。 三、每場次研習需全程參與才核予研習時數，敬請各校惠予各場次參加研習人員公假出席。 四、臺灣閩南語認證加強班教師研習場次 (一)第一場新營區新泰國小： 110 年 7 月 12 日(星期一)起至 110 年 7 月 14 日(星期三)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號【252140】。 (二)第二場安南區海佃國小： 110 年 7 月 14 日(星期三)起至 110 年 7 月 16 日(星期五)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號【252278】。 五、線上報名期限：即日起至 11... 觀看完整文章