說明： 一、國小課業版本多元，孩子學習領域越來越廣泛，課後照顧人員的統整組織力與應變力備受考驗，藉由本課程培訓並提升兒童課後照顧服務人員之職能及課業指導能力與品質。 二、依據臺北市政府教育局 113 年 11 月 07 日 北市教終字第 1133107806 號函核准辦理。 三、課程起迄： 114 年 06 月 26 日至 114 年 08 月 27 日，每週一至五 13 ： 00～17 ： 00 ，共計 180 小時。 四、檢送課程招生簡章(如附件)，或利用本校進修推廣處網站線上報名及繳費 http://ocee.tmu.edu.tw／課程資訊／政府委訓／兒童課後照顧服務人員訓練。 五、本案承辦人：洪乙文小姐... 觀看完整文章

一、依據幫字第 20250414001 號來函辦理。 二、 PaGamO 素養學習團隊辦理「113 學年度臺南市 PaGamO 閱讀素養電競賽」線上競賽，競賽說明如下：       (一)競賽簡介：於競賽期間進入 PaGamO 素養學習平臺，在電競模式「奪寶信號」中答題即可累積積分，競賽結束後 PaGamO 素養學習團隊將計算積分，參賽學生可依照獎項內容獲得實體             及虛擬獎勵。       (二)競賽期間：      ... 觀看完整文章

說明： 一、依據該署 114 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1145501244 號函辦理。 二、英語自主檢測系統（ 以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於 114 年 2 月 17 日至 5 月 31 日舉辦 113 學年度第 2 次檢測，為使學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理 2 場線上說明會。 三、有關旨揭說明會資訊摘述如下： (一)場次及時間： １、第 1 場： 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 8 時至 9 時。 ２、第 2 場： 114 年 5 月 3 日（星期六）下午 2 時至 3 時... 觀看完整文章

轉知「公務客語認證班」課程資訊 詳見附件資料

公立國民中小學班級冷氣使用及管理注意事項 Q&A Q1 ：本注意事項適用之空間? A1 ：本注意事項適用之空間為普通教室及專科教室；班級教室以外其他場所(如：活動中心)，各直轄市及縣（市）政府應督導學校參考本注意事項，並自行訂定使用及管理規定。 Q2 ：學校什麼時候可以開啟冷氣？冷氣應設在多少溫度範圍內？ A2 ： 一、學生在校作息時間內，如室內溫度超過 28 度或外部噪音嚴重、空氣品質指標（ AQI ）超過紅色警示時，可以開啟冷氣。 二、冷氣溫度應設置在 26 至 28 度，並搭配電風扇或循環扇使用，可使冷氣分布較為均勻。 Q3 ：能源管理系統可以協助學校什麼？ A3 ：學校可以使用能源管理系統來... 觀看完整文章

一、研習資訊簡述如下： (一)研習日期與時間： 114 年 6 月 7 日（星期六）上午 9 時起至 114 年 6 月 8 日（星期日）下午 4 時止。 (二)研習地點：雲林縣立雲林國民中學（地址：雲林縣斗六市明德路 599 號）。 (三)報名對象：本市現職正式教師（含代理代課）。 (四)報名方式：一律網路報名；即日起至 114 年 4 月 6 日（星期日） 24 時止逕至全國教師在職進修網報名，並於 114 年 4 月 8 日（星期二）下午 6 時前公告錄取名單。 (五)備註：為落實數位協力核心目標，請自備數位學習載具。

一、研習對象： (一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 (二)臺南市安南區、安平區國中、小有科技教師學校，請務必派員參加。 (三)臺南市各國中小教師有興趣教師，以任教科技領域課程教師優先錄取。 二、研習地點：臺南市和順自造教育及科技中心（臺南市安南區安和路 5 段 84 巷 66 號）。

一、研習時間及地點如下： (一)第一場次： 114 年 4 月 16 日（星期三），臺南市立西港國民中學。 (二)第二場次： 114 年 5 月 13 日（星期二），臺南市立後甲國民中學。 二、參加對象：本市高級中等以下學校之健體輔導團教師、特教輔導團教師、體育及特教領域教師、特教領域治療師及專業運動指導員。

一、活動內容如下：  (一) 活動日期： 114 年 3 月 17 日至 114 年 4 月 13 日止。  (二) 參加對象：本市所轄國中小學生。  (三) 活動網址：因雄崛起平臺（ https://adl.edu.tw/hero/）、 PaGamO 素養學習平臺（ https://www.pagamo.org/）。  (四) 參加方式：學生使用教育雲端帳號或縣市 OpenID 帳號登入雙方活動平臺，獲得「通關密語」並進行活動賽事及任務。  (五) 獎勵方式：完成賽事答題及活動任務者，後續將依據獎勵方式獲得線上角色及道具獎勵。 二、更多活動說... 觀看完整文章

一、「全臺師生跨領域影響力公益計畫」活動簡述如下： (一)資格對象： １、教師組：符合教育部認定之公私立學校現職教師（含代理教師）。 ２、學生組：符合教育部認定之公司大專院校（含研究所）之在學學生。 ３、每位參與者僅能以個人或團隊形式參與，且同一人不可同時參與多個團隊；隊伍成員至多 5 人。 (二)申請時間：即日起至 114 年 4 月 27 日止，名額有限，採隨到隨審。 (三)線上申請網址： https://events.hahow.in/interdisciplinary34101 二、計畫入選獎勵： (一)每人將獲得&nb... 觀看完整文章

賀！本校參加 113 學年度公私立國民小學英語讀者劇場比賽，榮獲甲等！ 參賽學生：王宥鈞、王寀甯、汪家閱、侯言霖、邱安暄、張力文、傅若瑜、謝欣昊 指導老師：周姿妤老師、洪玉玲老師、許媫雯老師   恭喜獲獎學生，也感謝老師們辛勤指導！

說明：依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 5 日臺教國署學字第 1140023006A 號函辦理。

說明： 一、本次工作坊在分享執行原住民族委員會「112-114 年度鼓勵編撰原住民族教育教材/學習資源補助計畫」和教育部國民及學前教育署「原住民族實驗學校本位教材發展計畫」期間之教材研發心得與發展成 果。藉由這次工作坊，希望能激勵更多地方政府及教育資源中心投入原住民族教育研發工作，提升全國原住民族教育整體水準，促進文化傳承與發展，並建立更緊密的合作網絡，為未來的原住民族教育奠 定堅實基礎。 二、本活動並請轉知所屬相關單位，公告周知。 三、旨揭工作坊時間、地點、交通資訊資訊如下： (一)時間： 114 年 5 月 15 日（星期四）上午 8 時 50 分至下午 5 時。 (二)地... 觀看完整文章

  旨揭一覽表已置於本局原住民族教育資源中心網站首頁的標題列「補助及活動資訊」項下，轉知訊息供學生、教師及民眾瀏覽。

說明： 一、依據教育部臺教資(三)字第 1132700909 號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務 AI 探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合 SDGs 主題影片與 AI 互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學（含普高、技高、綜合型高中）學生。 四、活動期間自 114 年 03 月 03 日（星期一）上午 00 時 00 分起至 114 年 03 月 28 日（星期五）下午 23 時 59 分止，請參賽者確... 觀看完整文章