詳參附件 (一)教案收件日期：即日起至 2018 年 5 月 20 日。 (二)比賽結果公布日期： 2018 年 6 月 15 日。 (三)得獎教案教學示範： 2018 年 10 月 13 日（星期六）。 (四)教案主題：素養導向與本土語言教學。 (五)參賽對象：分教師組及師培生組（含實習生），可採單人或 2-4 人團體報名。 教師組：全國公私立中小學教師（含代理代課老師、支援教師）。 師培生組(含實習生)：師資培育大學（含學程）師培生。 (六)參賽作品：統整式教案，限單人及團體作品各一件。 (七)報名方式： http://gitll.web2.nhcue.ed... 觀看完整文章

請參閱附件

說明： 一、因應本市幅員廣闊，減少教師舟車勞頓參與進修研習，讓教師能透過行動載具隨時隨地可自行線上進修，爰建置旨 揭研習平台。 二、請以 OpenID 帳號密碼登入系統進行課程研習，依學員通過課程條件情形，於課程結束後核予研習時數，相關問題請 逕至「愛課網」（ https://icourse.tn.edu.tw/）平台首頁「最新消息」查詢。  

臺南市 107 年市長盃語文競賽成績 國語字音字形教師組 許育榮第 2 名 國語字音字形國小組 黃懿芃第 2 名 作文國小組 林采璇優勝 國語演說國小組 朱字芸第 1 名 國語演說國小組 洪碩謙第 2 名 閩南語演說國小組 李慧禎第 2 名 閩南語演說國小組 翁鉦承第 3 名 原住民族語朗讀阿美族語國小組 吳洪士媛第 1 名 原住民族語朗讀阿美族語國小組 蘇微宸優勝 原住民族語朗讀排灣族語國小組 林秉融第 1 名 原住民族語朗讀太魯閣族語國小組 賴珮蓁第 1 名

一、「台灣雲端書庫@臺南」提供本市市立圖書館讀者電子書借閱服務，為了落實推廣閱讀的本質與範疇，由「臺南市立圖書館」主辦，本局與文化局共同協辦，推出「讀行雲端在臺南」活動，鼓勵本市所屬學校學生以 OPEN ID 登入「台灣雲端書庫@臺南」借閱電子書，讓校園學子都能分享雲端閱讀。 二、活動說明： (一)【活動期間】107 年 4 月 10 日-10 月 10 日。 (二)【專案說明】「台灣雲端書庫」提供 10000 點作為活動使用，若於專案期間點數用罄，專案則提早結束。活動期間臺南市各級學校學生以 OPEN ID 登入「台灣雲端書庫@臺南」借閱電子書，最多可借閱 10 次(即 10 點)。 (... 觀看完整文章

請參閱附件

107 校園蝴蝶生態教育作品得獎名單 年段 班級 姓名 低 一丁 吳采恩 一己 何亭葳 二戊 陳帟辰 二戊 黃冠博 二己 ... 觀看完整文章

送件期程：即日起至 107 年 5 月 21 日止。 參加方式：請至雲遊學平台開設課程報名參加(107 年 1 月 20 日以後所開設課程方符合參賽資格)，詳細說明請參閱競賽網站： http://activity.tn.edu.tw/cloudplay2018/A_Plan.html 。 獎勵：本案得獎作品由遠傳公司提供獎金 1000-5000 元。 有關雲遊學操作說明，可逕自本市飛番教學雲平台愛課網參與線上研習。

提供弱勢學童申請，請詳看附檔說明

說明： 一、 2018 年兒童文學月規劃「iReading?愛閱讀」系列活動，以「閱讀、戲劇、創作」為三大主軸，     「iReading．愛閱讀」以兒童為主體，「i」代表「兒童自己」能主動欣賞文學的素 養，培養兒童主動閱讀的習慣，讓兒童從引起興趣到愛上閱讀，       結合各項戲劇活動深化學生的學習內容，幫助學生從閱讀中培養帶著走的能力，並活用所學，落實於生活中。 二、兒童文學月相關活動包括「文學小論壇」、「文學地圖走讀」、「推推書」、「行動英語列車」、「校園 Fun 電影」、「故事嘉年華」、「戲劇文... 觀看完整文章

一、依據公平交易委員會 107 年 3 月 27 日公製字第 1071360196 號函辦理。     二、為維護國民中小學教科書市場之交易秩序及確保公平競爭，公平交易委員會特編製教科書銷售行為規範說明宣導摺頁(如附件)，請於辦理教科書採購時，應注意避免發生違法行為。

請參閱附件

說明： 一、財團法人語言訓練測驗中心（ The Language Training & Testing Center ）將於 107 年 4 月 22 日（日），假國立成功大學辦理小學英檢 GEPT Kids 公益親子講座，講座主題及內容如下： (一)講座主題：英語學習之科技新視界 (二)講座內容：師長該如何引導滑世代孩童樂於學英語？家長該如何運用科技提升親子共學的樂趣？本講座將分享如何運用人手一支的手機或平板，結合 AR 、 VR 等多元資源，引導孩童在遊戲中提升聽、說、讀寫三大英語力，演講後提供「學習資源展示」，讓聽眾與講師近距離互動，認識多種新科技資源。 二、報名資格：歡迎家長、學童（建議已學習英語... 觀看完整文章

詳閱附件